Novo servidor Plátano Editora
Ser Cidadão +
Cidadania e Desenvolvimento - 3.º Ciclo

Autores:
Ana Santos
António Dias
Dora Oliveira




Projeto constituído por:



Para o Professor
- Manual (versão do professor)
- Manual Digital disponível no site manuaisdigitais.platanoeditora.pt



Para o Aluno
- Manual
- Manual Digital disponível no site manuaisdigitais.platanoeditora.pt

Manual Digital

Manual Digital disponível em diferentes dispositivos e ambientes - computador, tablet ou telemóvel e online.

O Manual Digital é a versão digital do Manual Escolar.

Manual Digital - Versão do Professor
Inclui diversos recursos interativos e materiais de apoio ao professor (planificações, testes, exercícios, soluções, texto de apoio).

Manual Digital - Versão do Aluno
Inclui diversos recursos interativos e de apoio ao aluno.

Disponível no site manuaisdigitais.platanoeditora.pt

Disponível para APP
GEP (Grupo Editorial Plátano) - Leitor de livros Digitais.




Sobre o projeto Ser Cidadão +
No mundo atual, constatamos que muitos alunos desconhecem a realidade que vai para além das redes sociais. Assim, elaborámos este manual para colmatar esta lacuna. Privilegiámos a recolha de informação em diversos órgãos de comunicação social, que constituirá a base documental para reflexão, análise e debate dos diferentes temas.
Procurámos selecionar figuras públicas, cujas dinâmicas estão fundamentadas em defender valores humanistas e o desenvolvimento sustentável do planeta. Recorremos, sempre que possível, a exemplos contados na primeira pessoa, para prestar maior autenticidade ao testemunho.

A estrutura do manual apresenta-se dividida em nove unidades. Para que o aluno se consciencialize da sua importância e do seu papel ativo na sociedade, criámos um espaço que designámos de Agir+, onde o aluno poderá concretizar as suas iniciativas individuais e/ou em grupo.

Importa frisar que o manual é versátil, em termos de unidades, sendo a sua análise transversal dos 7.º aos 9.º anos. O Professor e o Aluno deverão ir ao encontro destas sinergias, focalizando e aprofundando as temáticas, em conformidade com a heterogeneidade da turma e do mundo circundante.
Pretendemos ir ao encontro do Perfil do Aluno do século XXI, otimizando as dinâmicas subjacentes ao
mesmo, numa perspetiva inter e transdisciplinar, onde o aluno é o principal agente educativo!


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