Este livro foi escrito a pensar em quem procura, pela primeira vez, compreender de uma forma sistematizada, mas também crítica, as principais repostas para o problema filosófico da definição de arte. Entre os potenciais leitores estão, em primeiro lugar, os estudantes de filosofia do ensino secundário. Desde a entrada em vigor do documento das Aprendizagens Essenciais, a discussão do problema da definição de arte passou a ser obrigatória, pelo que se espera que este livro possa ser particularmente útil a esses alunos, mas também aos professores que queiram ver nele um apoio adicional para a sua lecionação.

Também disponível em formato eBook (Amostra).